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11 Treffer · Seite 1 von 1- Nr. 755
"Ländliches Leben in der Dichtung des Hains". Germanisch-Romanische Monatsschrift, 7 (1915-19), S. 480-503.
Schmitt, S. 30.
- Nr. 1020
- Nr. 1996
"Prügelpädagoge oder Menschenbildner? Die Gestalt des Lehrers in der deutschen Literatur". Pädagogik (Ostberlin), 10 (1955), S. 965-968.
Schmitt, S. 195.
- Nr. 2255
Aristoteles in den Alexanderdichtungen des Mittelalters. Abhandlungen der königlich bayerischen Akademie der Wissenschaften: Philosophisch-Philologische Classe, 19:1 (1890). S. 1-103.
Schmitt, S. 22.
Bibliogr. Hinweis: Vermehrte und verbesserte Ausgabe in: W. Hertz, Gesammelte Abhandlungen (Stuttgart, 1905), S. 1-155. -- Der Verfasser geht den Spuren des 'Aristoteles als poetische Gestalt' in den Denkmälern der Alexandersage nach und untersucht die dort von ihm handelnden Erzählungen in bezug auf den Ursprung und die Verzweigung.
- Nr. 3021
Die Darstellung körperlicher Krankheiten im deutschen Drama seit Lessing. Diss. München, 1926.
Schmitt, S. 178; Baldensperger/Friederich, S. 165.
Die Krankheit wird auch kurz in symbolischer und allegorischer Verwendung dargestellt (S. 35f.). Eine Fülle von Autoren wird herangezogen.
- Nr. 3417
"The French tutor in Russian literature". Romanic Review, 27 (1936), S. 28-32.
Baldensperger/Friederich, S. 175.
- Nr. 3923
"Die Pauluslegende in der 'Göttlichen Komödie'". Germanisch-Romanische Monatsschrift, 55, N.F. 24 (1974), S. 153-168.
"Es gibt in der 'Göttlichen Komödie' Zusammenhänge, interne Zusammenhänge der Motive über manchmal ganz weite Intervalle hinweg, während welcher die betreffende Motivkette gewissermaßen unsichtbar geworden ist, obwohl wir mit Sicherheit annehmen dürfen, daß der in Frage kommende Motivzusamenhang der Phantasie des Dichters nie verlorenging, ihr vielmehr stets gegenwärtig war" (S. 156). Anhand einiger Motive aus drei ausgewählten Motivketten: 'Sieben weise Meister', 'Alexandersage' und 'Pauluslegende' verdeutlicht der Verfasser seine These von der "Präsens dieser Motivketten im Werke Dantes" und der Dante eigenen "Kompositionsweise" (S. 167).
- Nr. 4067
"Aufgabe und Gestalt des Lehrers in der dichterischen Darstellung durch Berufskollegen". In: A. Pichler. Der Beitrag des Lehrerstandes zur neueren Literatur: Vertreter, Bedeutung und Probleme dieser Dichtung. Diss. Wien, 1938 [masch.]. S. 77-90.
Schmitt, S. 195.
Bibl. Nachweis: Verzeichnis der an der Universität Wien approbierten Dissertationen, Bd. 1: 1937-1944, S. 92.
- Nr. 4335
Die Gestalt des Volksschullehrers im Lied, im Roman und auf der Bühne: Eine literarisch-kritische Studie. Wien, 1914.
Baldensperger/Friederich, S. 176; Schmitt, S. 194.
Bibl. Nachweis: HBZ NRW (Standort: Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf).
- Nr. 5023
"Der Schulmeister". Das literarische Echo, 18 (1915/16), Sp. 529-536.
Schmitt, S. 194; Baldensperger/Friederich, S. 176.
Bibl. Hinweis: Ab 26 (1923/24) Name der Zeitschrift geändert in "Die Literatur".
- Nr. 5696
"'Ich bin sehr hungrig gewesen': Der Lehrer". In: J. Werner. 'Du Müller, du Mahler, du Mörder, du Dieb!': Berufsbilder in der deutschen Literatur. Beck'sche Reihe, 402. München, 1990. S. 109-119, 161-165.
Weitere Autoren und Werke werden in die Untersuchung einbezogen.