Einfache Suche
Wählen Sie eine Kategorie und suchen Sie nach Begriffen.
Mehrere Begriffe werden mit UND verknüpft, Teilwörter genügen. Groß-/Kleinschreibung wird ignoriert; ä/ae, ö/oe, ü/ue und ß/ss werden gleichgesetzt.
Ergebnisse
31 Treffer · Seite 1 von 2- Nr. 329
"Erziehungs- und Entwicklungsprobleme im modernen Roman". Das literarische Echo, 17 (1914/15), Sp. 89-94.
Schmitt, S. 77.
Bibl. Hinweis: Ab 26 (1923/24) Name der Zeitschrift geändert in "Die Literatur". -- Es werden weitere Werke und Autoren überblicksartig behandelt.
- Nr. 525
Der moderne deutsche Bildungsroman. Sprache und Dichtung, 69. Bern, 1942.
Schmitt, S. 78.
Überblickscharakter.
- Nr. 586
Das Erziehungsproblem im modernen Roman seit dem Naturalismus. Diss. Frankfurt a.M., 1931. Gelnhausen, 1931.
Schmitt, S. 78.
- Nr. 712
"Der Bildungsroman der Hochklassik und Hochromantik". In: H.H. Borcherdt. Der Roman der Goethezeit. Stuttgart, 1949. S. 261-382.
Schmitt, S. 78.
- Nr. 832
Dichtung und Sport: Das Sporterlebnis des Dichters und sein Wirken als Erzieher. Graz, 1965 [masch.].
Schmitt, S. 196.
Der bibliographische Vermerk "[masch.]" mag zu der Annahme verleiten, daß es sich bei dieser Schrift um eine Dissertation handelt. Dies ist nicht der Fall, es handelt sich um ein vervielfältigtes und geheftetes Manuskript.
- Nr. 1043
The education of the hero in Arthurian romance. Diss. Chapel Hill, North Carolina, 1966. [Auszug: Dissertation Abstracts, 26 (1965/66), S. 191 A].
Schmitt, S. 79, 134.
Die Gestalten des Tristan, Parzival und Lanzelot dienen als Repräsentanten unterschiedlicher Erziehungsideale. -- Der Index verzeichnet sowohl Namen als auch 'Themen': "This list is both a name index and a topic index. [...] Topics - under which are subsumed 'themes' and recurring ideas in this book - have somewhat more extensive cross-references; they may suggest 'thematic' investigations related to but not attempted in this volume" (S. 229).
- Nr. 1282
"Neue pädagogische Romane". Zeitschrift für den deutschen Unterricht, 24:8 (1910), S. 518-526.
Schmitt, S. 77.
Diese Darstellung hat Überblickscharakter.
- Nr. 1519
Der pädagogische Gehalt der deutschen Romantik: Zur erziehungswissenschaftlichen Würdigung des romantischen Romans. Erziehungsgeschichtliche Untersuchungen, 6. Leipzig, 1937.
Schmitt, S. 78.
Gleichzeitig Diss.
- Nr. 1585
Väter und Töchter. Berlin, 1933.
Schmitt, S. 353; Baldensperger/Friederich, S. 169.
Behandlung zahlreicher Autoren und Texte quer durch die Literaturgeschichte. Andere Nationalliteraturen werden am Rande erwähnt. Mitunter erhebt der Text sozialgeschichtlichen (auch psychologischen) Anspruch.
- Nr. 1606
- Nr. 1696
Der deutsche Entwicklungsroman bis zu Goethes 'Wilhelm Meister'. Deutsche Vierteljahrsschrift: Bücherreihe, 9. Halle a.d.S., 1926.
Schmitt, S. 78.
- Nr. 1701
The German novel of education from 1792 to 1805: A complete bibliography and analysis. German Studies in America, 3. Bern, 1968. [Zugleich Diss. Nashville: Vanderbilt University, Tennessee, 1966].
Schmitt, S. 79.
Neben einer Bibliographie enthält das Werk Kapitel über Inhalt, Themen, formale Charakteristiken und Titel des Erziehungsromans.
- Nr. 1702
The German novel of education from 1764 to 1792: A complete bibliography and analysis. Europäische Hochschulschriften, Reihe I: Deutsche Sprache und Literatur, 550. Bern, 1982.
Das erste Kapitel, das einen Großteil der gesamten Untersuchung bildet, umfaßt eine Bibliographie; im zweiten Kapitel werden einige der im ersten Kapitel genannten Romane unter motivlichen Stichworten zusammengefaßt, im dritten Kapitel die Werke unter formalen Aspekten untersucht und im vierten Kapitel allgemeine statistische Daten zum Erziehungsroman erhoben.
- Nr. 2491
Wilhelm Meister und seine Brüder: Untersuchungen zum deutschen Bildungsroman. München, 1972.
Schmitt, S. 79.
Das Werk untersucht eine Fülle von Bildungsromanen des 18.-20. Jahrhunderts und behandelt auch den französischen und englischen Bildungsroman des 19. Jahrhunderts.
- Nr. 2571
"La tradition du Bildungsroman". Comparative Literature, 21:2 (1969), S. 97-115.
Schmitt, S. 79.
Der Artikel besitzt Überblickscharakter.
- Nr. 2678
Jugend und Erziehung in der modernen deutschen Dichtung. Diss. Zürich, 1938. Lachen, 1938.
Schmitt, S. 78, 163.
Diese Arbeit besitzt Überblickscharakter.
- Nr. 3005
"Der neuere deutsche Bildungsroman". Westermanns Monatshefte, Jg. 51, Bd. 101:1 (1906), S. 257-272.
Schmitt, S. 77.
Der korrekte Eintrag für den oben genannten Jahrgang der Zeitschrift lautet: W. Monatshefte Illustrierte deutsche Zeitschrift für das geistige Leben der Gegenwart, Jg. 51, Bd. 101:1 (1906). Überblick über die wechselnden Titel der Zeitschrift: Westermann's Jahrbuch der Illustrirten Deutschen Monatshefte: Jg. 1, Bd. 1 (1856/57) - Jg. 22, Bd. 44 (1878). Jahrbuch der Illustrirten Deutschen Monatshefte: Jg. 23, Bd. 45 (1878/79) - Jg. 25, Bd. 50 (1881). Westermann's Illustrirte Deutsche Monatshefte: Jg. 26, Bd. 51 (1881/82) - Jg. 26, Bd. 52 (1882). Westermann's Illustrierte Deutsche Monatshefte: Jg. 27, Bd. 53 (1882/83) - Jg. 50, Bd. 100 (1906). W. Monatshefte Illustrierte deutsche Zeitschrift für das geistige Leben der Gegenwart: Jg. 51, Bd. 101:1 (1906) - Jg. 55, Bd. 110:2 (1910/11). Westermanns Monatshefte: Jg. 56, Bd. 111:1 (1911)ff. -- Der Artikel hat Überblickscharakter und nennt neben den o.g. noch weitere Autoren und Werke.
- Nr. 3052
"Entwicklungs- und Bildungsroman: Ein Forschungsbericht". Deutsche Vierteljahrsschrift, 42 (1968), S. 427-473, 590-632.
Schmitt, S. 79.
- Nr. 3402
- Nr. 3504
Der Hofmeister in der deutschen Literatur des 18. Jahrhunderts. Diss. Zürich, 1938.
Schmitt, S. 143.
Der Verfasser nennt vor allem im 1. Kapitel "Der Hofmeister in der autobiographischen, populär-philosophischen und satirischen Literatur" eine Vielzahl weiterer Autoren und Werke.