LiMoST Motiv-, Stoff- und Themenbibliographie
Kontakt adw-goe.de
Recherche

Einfache Suche

Wählen Sie eine Kategorie und suchen Sie nach Begriffen.

Mehrere Begriffe werden mit UND verknüpft, Teilwörter genügen. Groß-/Kleinschreibung wird ignoriert; ä/ae, ö/oe, ü/ue und ß/ss werden gleichgesetzt.

Ergebnisse

3 Treffer · Seite 1 von 1

  1. "Apokalyptik in neuerer deutscher Lyrik". Hochland, 58 (1965/66), S. 140-152.

    ARENDT, Dieter.

    Schmitt, S. 162.

    AUTBachmann, I.: Gestundete ZeitAUTBibel: Altes TestamentAUTBibel: Neues Testament: Apokalypse des JohannesAUTEich, G.: Wacht auf, eure Träume sind schlechtAUTHeym, G.: KriegAUTHoddis, J. van: WeltendeAUTJokostra, Peter: Nacht unserer ZeitAUTKrolow, K.: Letzte NachtAUTLasker-Schüler, Else: WeltendeAUTLavant, Ch.: Es riecht nach WeltuntergangAUTMeidner, L.AUTSigel, K.: Gezählt sind unsere TageAUTSigel, K.: Herrschaft der UngeheuerAUTSigel, K.: Vor der ApokalypseAUTWerfel, FranzEPO20. Jh.EPOExpressionismusEPOFin de siècleGATBildende KunstGATMalereiGATly. GattungNATdeutschNATtschechischNATösterreichischSWOApokalypseSWOJüngster TagSWOWeltende
    Nr. 263

  2. "Im Pfauenspiegel: Drei Pfauengedichte unserer Zeit". Zeitwende, 35 (1964), S. 33-39.

    ARENDT, Dieter.

    Schmitt, S. 256.

    AUTJünger, Friedrich Georg: Tanz hat begonnenAUTKrolow, Karl: Schlimmer VogeltonAUTLavant, Ch.: Geißel GottesEPO20. Jh.GATly. GattungNATdeutschNATösterreichischSWOPfauSWOPfauenradSWOPfauenschreiSWOSuperbia

    Eingangs liefert der Verfasser einen knapp skizzierten Rückblick auf die Pfauensymbolik seit der Antike als Folie für die Behandlung der drei oben genannten Gedichte.

    Nr. 266

  3. Das Kind und der Jugendliche in der deutschen Roman- und Erzählliteratur nach dem 2. Weltkrieg: Eine pädagogische Untersuchung. Diss. München, 1962.

    HENSEL, Barbara.

    Schmitt, S. 172.

    AUTAndres, St.AUTBachmüller, H.AUTBednarik, K.AUTBetzner, A.AUTBrautlacht, E.AUTBurchardt, Ch.AUTBächler, W.AUTBöll, HeinrichAUTCisek, O.W.AUTEbermayer, E.AUTEbert, W.AUTFrank, L.AUTGoetz, CurtAUTGoltz, J. Freiherr v.d.AUTHartlaub, G.AUTHausmann, ManfredAUTHeimeran, ErnstAUTHelwig, W.AUTHochmuth, K.AUTHoffmann, R.AUTHorst, K.A.AUTKnies, R.AUTKramp, W.AUTKrämer-Badoni, R.AUTLavant, Ch.AUTMaass, J.AUTMagiera, K.AUTOrthbandt, E.AUTRinser, LuiseAUTSchaper, E.AUTSchaumann, R.AUTSeidel, I.AUTWeissenborn, E.EPO20. Jh.GATErzählungGATRomanGATep. GattungNATdeutschSWOJugendlicherSWOKindSWOPubertät

    Das erst Kapitel (S. 17-67) mit seinen ausgewiesenen Werkinterpretationen ist in folgende Abschnitte gegliedert: A) Kind und Jugendlicher unter allgemeinen Gesichtspunkten: 1. Das Kind in einer glücklich behüteten Welt, 2. Das Kind im ländlichen und Arme-Leute-Milieu, 3. Der junge Mensch in der Pubertätskrise, 4. Jugend als Opfer des Schicksals. B) Kind und Jugendlicher im Entwicklungs- und Bildungsroman. C) Kind und Jugendlicher unter sozial-pädagogischen Gesichtspunkten: 1. Flüchtlingskinder, 2. Waisenkinder, 3. Un- und außereheliche Kinder, 4. Kinder als Opfer von Ehekonflikten, 5. Jugendliches Bandenwesen und verwahrloste Jugend, 6. Der jugendliche Arbeiter. Zwei weitere Kapitel widmen sich den Themen "Kind und Jugendlicher in der Nachkriegsliteratur" sowie "Nachkriegsliteratur und Pädagogik".

    Nr. 2214