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  1. Der neue Mensch: Die Biographie im deutschen Nachkriegsroman. Heidelberg, 1958.

    BÖSCHENSTEIN, Hermann.

    Schmitt, S. 216.

    AUTAghte, H.: Leerer LorbeerAUTArnet, E.: Abschied von HesperiaAUTBauer, J.M.: Am anderen TagAUTBednarik, K.: TugendfallAUTBrückner, Ch.: Ehe die Spuren verwehenAUTFaßbind, F.: MannAUTFrisch, Max: Homo FaberAUTFrisch, Max: StillerAUTGaiser, G.: Stimme hebt anAUTKasack, H.: FälschungenAUTKreuder, E.: Herein ohne anzuklopfenAUTKrämer-Badoni, R.: Armer ReinholdAUTKübler, A.: ÖppiAUTMoser, H.A.: VinetaAUTNossack, Hans Erich: Spirale: Roman einer schlaflosen NachtAUTRausch, J.: In einer Stunde wie dieserAUTRinser, L.: Abenteuer der TugendAUTRinser, L.: Mitte des LebensAUTRisse, H.: Dann kam der TagAUTRisse, H.: Wenn die Erde bebtAUTTumler, F.: Schritt hinüberAUTWelti, A.J.: Martha und die NiemandssöhneAUTWilson, C.: OutsiderEPO20. Jh.GATBiographieGATErzählungGATRomanGATep. GattungNATdeutschNATenglischNATschweizerischNATösterreichischSWOLebenslaufSWOMensch, neuerSWOMenschenbild
    Nr. 910

  2. Das Kind und der Jugendliche in der deutschen Roman- und Erzählliteratur nach dem 2. Weltkrieg: Eine pädagogische Untersuchung. Diss. München, 1962.

    HENSEL, Barbara.

    Schmitt, S. 172.

    AUTAndres, St.AUTBachmüller, H.AUTBednarik, K.AUTBetzner, A.AUTBrautlacht, E.AUTBurchardt, Ch.AUTBächler, W.AUTBöll, HeinrichAUTCisek, O.W.AUTEbermayer, E.AUTEbert, W.AUTFrank, L.AUTGoetz, CurtAUTGoltz, J. Freiherr v.d.AUTHartlaub, G.AUTHausmann, ManfredAUTHeimeran, ErnstAUTHelwig, W.AUTHochmuth, K.AUTHoffmann, R.AUTHorst, K.A.AUTKnies, R.AUTKramp, W.AUTKrämer-Badoni, R.AUTLavant, Ch.AUTMaass, J.AUTMagiera, K.AUTOrthbandt, E.AUTRinser, LuiseAUTSchaper, E.AUTSchaumann, R.AUTSeidel, I.AUTWeissenborn, E.EPO20. Jh.GATErzählungGATRomanGATep. GattungNATdeutschSWOJugendlicherSWOKindSWOPubertät

    Das erst Kapitel (S. 17-67) mit seinen ausgewiesenen Werkinterpretationen ist in folgende Abschnitte gegliedert: A) Kind und Jugendlicher unter allgemeinen Gesichtspunkten: 1. Das Kind in einer glücklich behüteten Welt, 2. Das Kind im ländlichen und Arme-Leute-Milieu, 3. Der junge Mensch in der Pubertätskrise, 4. Jugend als Opfer des Schicksals. B) Kind und Jugendlicher im Entwicklungs- und Bildungsroman. C) Kind und Jugendlicher unter sozial-pädagogischen Gesichtspunkten: 1. Flüchtlingskinder, 2. Waisenkinder, 3. Un- und außereheliche Kinder, 4. Kinder als Opfer von Ehekonflikten, 5. Jugendliches Bandenwesen und verwahrloste Jugend, 6. Der jugendliche Arbeiter. Zwei weitere Kapitel widmen sich den Themen "Kind und Jugendlicher in der Nachkriegsliteratur" sowie "Nachkriegsliteratur und Pädagogik".

    Nr. 2214

  3. "Der pikarische Held: Wiederaufleben einer literarischen Tradition seit 1945". In: Tendenzen der deutschen Literatur seit 1945. Hg.v. Th. Koebner. Kröners Taschenausgabe, 405. Stuttgart, 1971. S. 302-321.

    SCHÖLL, Norbert.

    Schmitt, S. 135.

    AUTBieler, Manfred: Bonifaz oder der Matrose in der FlascheAUTBöll, Heinrich: Ansichten eines ClownsAUTBöll, Heinrich: Ende einer DienstfahrtAUTGrass, Günter: Die BlechtrommelAUTGrass, Günter: HundejahreAUTKrämer-Badoni, R.: In der großen DriftAUTKüpper, H.: SimpliciusAUTLenz, Siegfried: DeutschstundeAUTMann, Thomas: Bekenntnisse des Hochstaplers Felix KrullAUTStrittmatter, Erwin: Ole BienkoppAUTWalser, MartinAUTZwerenz, Gerhard: Casanova oder Der kleine Herr in Krieg und FriedenEPO20. Jh.GATErzählungGATRomanGATep. GattungNATdeutschSWOAußenseiterSWOHeld, pikareskerSWOKünstlerSWONarr, weiserSWOPikaroSWOSchelmSWOUnangepaßtheit

    Vergleichend werden weitere Autoren und Werke herangezogen, u.a. aus der amerikanischen, englischen und französischen Literatur.

    Nr. 4868